Návrh práce se Sofoklovým dramatem Oidipús vladař ve výuce literatury: (Reakce na článek L. Veselého)

Michal Smrkovský

doi:10.5507/cjl2023-74-2-280

Vol 74 No 2 (2023) Studie a články

Návrh práce se Sofoklovým dramatem Oidipús vladař ve výuce literatury

(Reakce na článek L. Veselého)

Michal Smrkovský, ¹ Autor

Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze

DOI: https://doi.org/10.5507/cjl2023-74-2-280

PDF

Jak citovat

Smrkovský, M. (2023). Návrh práce se Sofoklovým dramatem Oidipús vladař ve výuce literatury: (Reakce na článek L. Veselého). Český jazyk a literatura, 74(2), 75-80. https://doi.org/10.5507/cjl2023-74-2-280

Stánhout citace

Abstrakt

Didactic potential of Sophocles’ drama Oedipus Rex and its application in literary education

The main topic of the drama is found in the question of identity and the degree of control one has over it. The proposed approach works with several excerpts, while pupils are led, through individual concretizations, to a broader interpretation that encourages them to reflect on their own view of human identity.

Klíčová slova Oidipus didaktika identita interpretace Oedipus didactics identity interpretation

Reference

SOFOKLÉS. Oidipús vladař. Přeložil Jaroslav POKORNÝ. Praha: Městská knihovna v Praze, 2021. Vyhledej v Google Scholar
COE, C. The sobering up of Oedipus. Levinas and the trauma of responsibility. In Angelaki. 18:4, 2013, s. 5–21. Vyhledej v Google Scholar
DILMAN, I. Sophocles’ Oedipus: Fate, human destiny and individual responsibility. In Free Will. London: Routledge, 1999, s. 26-39. Vyhledej v Google Scholar
ERIKSON, E. Identity and the Life Cycle. Hamburg: Norton, 1980. Vyhledej v Google Scholar
FAIRBAIRN, R. Psychoanalytic Studies of the Personality. New York: Routledge, 2013. Vyhledej v Google Scholar
FREUD, S. Das Ich und das Es. Leipzig, Wien, Zürich: Internationaler psychoanalytischer Verlag, 1923. Vyhledej v Google Scholar
FREUD, S. Die Traumdeutung. Frankfurt am Main: Fischer, 1982. Vyhledej v Google Scholar
FROMMER, H. Lesen im Unterricht: von der Konkretisation zur Interpretation. Hannover: Schroedel-Schulbuchverlag, 1988. Vyhledej v Google Scholar
GREENBERG, J. Conversations with Oedipus. In Trends in psychiatry and psychotherapy. 34 (2), 2012, s. 51–61. Vyhledej v Google Scholar
HNÍK, O. Didaktika literatury: výzvy oboru: od textů umělecké povahy k didaktice estetickovýchovného oboru. Praha: Karolinum, 2014. Vyhledej v Google Scholar
HOLLAND, N. Poems in Persons: An Introduction to the Psychoanalysis of Literature. New York: Norton, 1975. Vyhledej v Google Scholar
HOLÝ, J. Možnosti interpretace: česká, polská a slovenská literatura 20. století. Olomouc: Periplum, 2002. Vyhledej v Google Scholar
INGARDEN, R. Umělecké dílo literární. Praha: Odeon, 1989. Vyhledej v Google Scholar
KILLBORNE, B. Oedipus and the oedipal. In The American Journal of Psychoanalysis. 63 (4), 2003, s. 289–297. Vyhledej v Google Scholar
LICHTENSTEIN, H. The Dilemma of Human Identity. New York: J. Aronson, 1977. Vyhledej v Google Scholar
MILLER, P. L. Oedipus rex revisited. In Modern psychoanalysis. 31 (2), 2006, s. 229–250. Vyhledej v Google Scholar
VLEMINCK, J. De. Tragic choices: Fate, oedipus, and beyond. In The Locus of Tragedy. 2008, 1, s. 197–214. Vyhledej v Google Scholar

[1] SOFOKLÉS. Oidipús vladař. Přeložil Jaroslav POKORNÝ. Praha: Městská knihovna v Praze, 2021. Vyhledej v Google Scholar

[2] COE, C. The sobering up of Oedipus. Levinas and the trauma of responsibility. In Angelaki. 18:4, 2013, s. 5–21. Vyhledej v Google Scholar

[3] DILMAN, I. Sophocles’ Oedipus: Fate, human destiny and individual responsibility. In Free Will. London: Routledge, 1999, s. 26-39. Vyhledej v Google Scholar

[4] ERIKSON, E. Identity and the Life Cycle. Hamburg: Norton, 1980. Vyhledej v Google Scholar

[5] FAIRBAIRN, R. Psychoanalytic Studies of the Personality. New York: Routledge, 2013. Vyhledej v Google Scholar

[6] FREUD, S. Das Ich und das Es. Leipzig, Wien, Zürich: Internationaler psychoanalytischer Verlag, 1923. Vyhledej v Google Scholar

[7] FREUD, S. Die Traumdeutung. Frankfurt am Main: Fischer, 1982. Vyhledej v Google Scholar

[8] FROMMER, H. Lesen im Unterricht: von der Konkretisation zur Interpretation. Hannover: Schroedel-Schulbuchverlag, 1988. Vyhledej v Google Scholar

[9] GREENBERG, J. Conversations with Oedipus. In Trends in psychiatry and psychotherapy. 34 (2), 2012, s. 51–61. Vyhledej v Google Scholar

[10] HNÍK, O. Didaktika literatury: výzvy oboru: od textů umělecké povahy k didaktice estetickovýchovného oboru. Praha: Karolinum, 2014. Vyhledej v Google Scholar

[11] HOLLAND, N. Poems in Persons: An Introduction to the Psychoanalysis of Literature. New York: Norton, 1975. Vyhledej v Google Scholar

[12] HOLÝ, J. Možnosti interpretace: česká, polská a slovenská literatura 20. století. Olomouc: Periplum, 2002. Vyhledej v Google Scholar

[13] INGARDEN, R. Umělecké dílo literární. Praha: Odeon, 1989. Vyhledej v Google Scholar

[14] KILLBORNE, B. Oedipus and the oedipal. In The American Journal of Psychoanalysis. 63 (4), 2003, s. 289–297. Vyhledej v Google Scholar

[15] LICHTENSTEIN, H. The Dilemma of Human Identity. New York: J. Aronson, 1977. Vyhledej v Google Scholar

[16] MILLER, P. L. Oedipus rex revisited. In Modern psychoanalysis. 31 (2), 2006, s. 229–250. Vyhledej v Google Scholar

[17] VLEMINCK, J. De. Tragic choices: Fate, oedipus, and beyond. In The Locus of Tragedy. 2008, 1, s. 197–214. Vyhledej v Google Scholar

Český jazyk a literatura

Abstrakt

Reference

Stažení