Vzájomné Prieniky technologických, matematických a pedagogických Znalostí Pri implementácii technológie rozšírenej Reality Do výučby študentov učiteľstva Pre primárne vzdelávanie. Elem. Math. Educ. J. 2022, 4 (1). https://doi.org/10.5507/emej2022-4-1-450.