“Vzájomné prieniky technologických, matematických a pedagogických znalostí pri implementácii technológie rozšírenej reality do výučby študentov učiteľstva pre primárne vzdelávanie”, Elem. Math. Educ. J., vol. 4, no. 1, Jun. 2022, doi: 10.5507/emej2022-4-1-450.