“Sebahodnotenie kognitívneho výkonu študentov predškolskej a elementárnej Pedagogiky Dosahujúcich rôzne klasifikačné Stupene Hodnotenia V Matematike”. Elementary Mathematics Education Journal, vol. 1, no. 2, Dec. 2019, https://doi.org/10.5507/emej2019-1-2-426.