Vzájomné prieniky technologických, matematických a pedagogických znalostí pri implementácii technológie rozšírenej reality do výučby študentov učiteľstva pre primárne vzdelávanie. Elem. Math. Educ. J. [Internet]. 1. červen 2022 [citován 3. listopad 2026];4(1). Dostupné z: https://journals.upol.cz/EMEJ/article/view/450