“Sebahodnotenie Kognitívneho Výkonu študentov Predškolskej a Elementárnej Pedagogiky Dosahujúcich Rôzne Klasifikačné Stupene Hodnotenia V Matematike”. 2019. Elementary Mathematics Education Journal 1 (2). https://doi.org/10.5507/emej2019-1-2-426.