“Vzájomné Prieniky Technologických, Matematických a Pedagogických Znalostí Pri Implementácii Technológie Rozšírenej Reality Do Výučby študentov Učiteľstva Pre Primárne Vzdelávanie”. Elementary Mathematics Education Journal 4, no. 1 (June 1, 2022). Accessed November 3, 2026. https://journals.upol.cz/EMEJ/article/view/450.