2025. Transdisciplinární přesah integrované výuky podporující rozvoj přírodovědné a společenskovědní gramotnosti žáků primární školy se zřetelem k vybrané oblasti kompetenčního rámce absolventů učitelství. Magister. 12, 2 (Dec. 2025), 59–65. DOI:https://doi.org/10.5507/magister.2024.374.