Transdisciplinární přesah integrované výuky podporující rozvoj přírodovědné a společenskovědní gramotnosti žáků primární školy se zřetelem k vybrané oblasti kompetenčního rámce absolventů učitelství. mag 2025, 12 (2), 59-65. https://doi.org/10.5507/magister.2024.374.