„Transdisciplinární přesah integrované výuky podporující rozvoj přírodovědné a společenskovědní gramotnosti žáků primární školy se zřetelem k vybrané oblasti kompetenčního rámce absolventů učitelství". Magister 12, no. 2 (prosinec 17, 2025): 59–65. Viděno listopad 6, 2026. https://journals.upol.cz/Magister/article/view/374.