Transdisciplinární přesah integrované výuky podporující rozvoj přírodovědné a společenskovědní gramotnosti žáků primární školy se zřetelem k vybrané oblasti kompetenčního rámce absolventů učitelství. mag [Internet]. 17. prosinec 2025 [citován 6. listopad 2026];12(2):59-65. Dostupné z: https://journals.upol.cz/Magister/article/view/374