Vzdělávací podmínky jako determinanta třídního klimatu PhDr. Dominika Provázková Stolinská, Ph.D., Mgr. Iveta Filípková (Autor) https://doi.org/10.5507/magister.2021.135 s. 9-18 PDF
Zájem žáků 1. stupně základní školy o pohybové aktivity doc. PhDr. Ludmila Miklánková, Ph.D., Mgr. Petr Reich, Ph.D., Mgr. Zdeněk Rechtik (Autor) https://doi.org/10.5507/magister.2021.136 s. 19-29 PDF
Podpora prosociální komunikace na soukromé základní škole aktivizující výukovou metodou školní sněm Mgr. Michaela Pachelová (Autor) https://doi.org/10.5507/magister.2021.137 s. 30-50 PDF
Komparace přípravy předškolních dětí na školní docházku v České republice a Dánsku Mgr. Kateřina Valchářová, Mgr. Renata Kovářová (Autor) https://doi.org/10.5507/magister.2021.138 s. 51-69 PDF
KOŽUCHOVÁ, Maria a Martin KURUC. Rozvoj seberegulace žáků učení se zaměřením na technické vzdělávání: Teorie a výzkum PhDr. Pavlína Částková, Ph.D (Autor) https://doi.org/10.5507/magister.2021.140 s. 73-78 PDF
