Dziaková P. Obrazovo-textový naratív ako prostriedok kultivovania čitateľskej, vizuálnej, sociálnej a emocionálnej gramotnosti – návrh didaktického modelu pre školskú literárnu prax. CJL [Internet]. 2026 Jun. 29 [cited 2026 Jul. 10];76(5):26-38. Available from: https://journals.upol.cz/CJL/article/view/863