Dziaková P. Obrazovo-textový naratív ako prostriedok kultivovania čitateľskej, vizuálnej, sociálnej a emocionálnej gramotnosti – návrh didaktického modelu pre školskú literárnu prax. CJL [Internet]. 29. červen 2026 [citován 3. listopad 2026];76(5):26-38. Dostupné z: https://journals.upol.cz/CJL/article/view/863