Abstrakt

Komiks patří u současné generace žáků a studentů ke kulturním artefaktům, které se těší značné oblibě. Příspěvek si proto klade za cíl zaměřit se na jeho možné zapojení do výuky literatury na středních školách. V úvodu bude přiblíženo postavení komiksu v povinných kurikulárních dokumentech. Následně bude ukázána funkce komiksu jako didaktické pomůcky, dále možný potenciál využití různých komiksových adaptací ve výuce a rovněž i možné varianty a klíče, jak do výuky literatury zapojit i původní komiksová díla.