Rovnice v konstruktivistické výuce 1. stupně základní školy

Renáta ZEMANOVÁ

doi:10.5507/emej2023-5-1-470

Elementary Mathematics Education Journal

Aktuální číslo Vol 7 No 2 (2025)

Online ISSN:2694-8133 Volný přístup

Vol 5 No 1 (2023) Papers

Rovnice v konstruktivistické výuce 1. stupně základní školy

Renáta ZEMANOVÁ, Autor

DOI: https://doi.org/10.5507/emej2023-5-1-470

PDF

Jak citovat

Rovnice v konstruktivistické výuce 1. stupně základní školy. (2023). Elementary Mathematics Education Journal, 5(1). https://doi.org/10.5507/emej2023-5-1-470

Stánhout citace

Abstrakt

Title in English: The equation in constructivist learning at primary school

Nejčtenější články stejného autora (stejných autorů)

Renáta ZEMANOVÁ, Kosočtverec v představách studentů učitelství pro 1. st. ZŠ , Elementary Mathematics Education Journal: Vol 7 No 2 (2025)
Renáta ZEMANOVÁ, Modelování zlomků v předmatematické přípravě , Elementary Mathematics Education Journal: Vol 5 No 2 (2023)
Renáta ZEMANOVÁ, Darina JIROTKOVÁ, Incentivy změn v přístupu žáků k matematice na 1. stupni ZŠ , Elementary Mathematics Education Journal: Vol 2 No 2 (2020)
Renáta ZEMANOVÁ, Gradované série úloh ve vysokoškolské geometrii , Elementary Mathematics Education Journal: Vol 6 No 2 (2024)
Renáta ZEMANOVÁ, Darina JIROTKOVÁ, Diagnostický potenciál gradovaných úloh , Elementary Mathematics Education Journal: Vol 3 No 2 (2021)

On-line odeslání příspěvku do časopisu

Informace

Poslední publikace

O časopisu

Vedoucí redaktor: David Nocar
Periodicita: 2× ročně
Rok založení: 2019
Forma vydávání: Online

Klíčová slova

didaktika matematiky
elementární matematika
primární vzdělávání
vzdělávání učitelů

Elementary Mathematics Education Journal

Abstrakt

Stažení

Nejčtenější články stejného autora (stejných autorů)