Sebahodnotenie kognitívneho výkonu študentov predškolskej a elementárnej pedagogiky dosahujúcich rôzne klasifikačné stupene hodnotenia v matematike. Elem. Math. Educ. J. [Internet]. 1. prosinec 2019 [citován 3. listopad 2026];1(2). Dostupné z: https://journals.upol.cz/EMEJ/article/view/426