Problémy žáka s dyslexií při násobení a kompenzační postupy pro jejich redukci

Jitka PANÁČOVÁ

doi:10.5507/emej2023-5-2-474

Elementary Mathematics Education Journal

Current Issue Vol. 7 No. 2 (2025)

Online ISSN:2694-8133 Open Access

Vol. 5 No. 2 (2023) Papers

Problémy žáka s dyslexií při násobení a kompenzační postupy pro jejich redukci

Jitka PANÁČOVÁ, Author

DOI: https://doi.org/10.5507/emej2023-5-2-474

PDF (Czech)

How to Cite

Problémy žáka s dyslexií při násobení a kompenzační postupy pro jejich redukci. (2023). Elementary Mathematics Education Journal, 5(2). https://doi.org/10.5507/emej2023-5-2-474

Download Citation

Abstract

Title in English: Problems of students with dyslexia in multiplication and compensatory procedures for their reduction

Make a Submission

Information

Latest publications

About the journal

Editor-in-Chief: David Nocar
Frequency: 2 issues per year
Founded: 2019
Publishing format: Online

Keywords

mathematics education
elementary mathematics
primary education
teacher education

Elementary Mathematics Education Journal

Problémy žáka s dyslexií při násobení a kompenzační postupy pro jejich redukci

How to Cite

Abstract

Downloads

Most read articles by the same author(s)