Vol. 6 No. 1 (2024)

Papers

• The predictive power of a multidimensional mathematics engagement scale on students’ mathematics achievement in Ekiti state, Nigeria

  Janet ADEGBUYI, Roseline SAMA (Author)

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.5507/emej2024-6-1-480

• Matematické úlohy a kouzla jako možnosti pro motivaci v matematice

  Jaroslav BERÁNEK (Author)

  • PDF (Czech)

  DOI: https://doi.org/10.5507/emej2024-6-1-481

• Edukačné aktivity využívajúce rozšírenú realitu pri rozlišovaní základných telies a ich vlastností v primárnej matematickej edukácii – prípadová štúdia

  Jana HNATOVÁ (Author)

  • PDF (Slovak)

  DOI: https://doi.org/10.5507/emej2024-6-1-482

• Využitie matematických úloh v kontexte rešpektovania preferencie učebných štýlov žiakov

  Lenka MATEJČIKOVÁ, Zdenka ZASTKOVÁ (Author)

  • PDF (Slovak)

  DOI: https://doi.org/10.5507/emej2024-6-1-483

• The shortest knight’s tours

  Karel PASTOR (Author)

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.5507/emej2024-6-1-484