Podpora inkluze v mateřských školách rozvojem prosociálního chování dětí předškolního věku. Magister, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 85–94, 2024. DOI: 10.5507/magister.2019.125. Disponível em: https://journals.upol.cz/Magister/article/view/125.. Acesso em: 4 apr. 2025.