Vzdělávací podmínky jako determinanta třídního klimatu. Magister, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 9–18, 2024. DOI: 10.5507/magister.2021.135. Disponível em: https://journals.upol.cz/Magister/article/view/135. Acesso em: 6 jul. 2026.