Pojem a význam puberty v pedagogické praxi z pohledu studentů učitelství 1. stupně základní školy. Magister, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 74–91, 2024. DOI: 10.5507/magister.2015.51. Disponível em: https://journals.upol.cz/Magister/article/view/51. Acesso em: 6 jul. 2026.