Reflexe českých škol v kontextu inkluze. Magister, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 24–33, 2024. DOI: 10.5507/magister.2015.56. Disponível em: https://journals.upol.cz/Magister/article/view/56. Acesso em: 6 jul. 2026.