“TIMPERLEY, Helen. Využití Hodnocení žáků Pro Profesní vzdělávání: Zaměření Na výsledky žáků K Identifikaci potřeb učitelů”. Magister 5, no. 1 (November 4, 2024): 92–96. Accessed February 9, 2026. https://journals.upol.cz/Magister/article/view/77.