TIMPERLEY, Helen. Využití hodnocení žáků pro profesní vzdělávání: zaměření na výsledky žáků k identifikaci potřeb učitelů. mag [Internet]. 2024 Nov. 4 [cited 2025 Apr. 5];5(1):92-6. Available from: https://journals.upol.cz/Magister/article/view/77