Co vede budoucí učitele k rozvoji digitální gramotnosti a využívání digitálních technologií v hodinách matematiky na 1. stupni ZŠ

Authors

  • Tomáš TALÁŠEK Author
  • Barbora ŠEBESTOVÁ Author

DOI:

https://doi.org/10.5507/emej2022-4-2-461

Abstract

Title in English: What motivates the future teachers to the digital literacy development and the use of digital technologies at math classes in the primary education

Downloads

Download data is not yet available.
Obálka časopisu

Downloads

Published

2022-12-01

Issue

Vol. 4 No. 2 (2022)

Section

Papers

How to Cite

Co vede budoucí učitele k rozvoji digitální gramotnosti a využívání digitálních technologií v hodinách matematiky na 1. stupni ZŠ. (2022). Elementary Mathematics Education Journal, 4(2). https://doi.org/10.5507/emej2022-4-2-461