Magister

Hledání

##plugins.themes.academicJournalsCz.search.description##

Výsledky hledání

• Využití digitálních pomůcek a digitálních hraček v předškolním vzdělávání

  Simona Hendrychová (Autor)

  04.03.2025 https://doi.org/10.5507/magister.2023.162 s. 53-60

• Pojetí puberty u žáků primární školy v Maďarsku

  Mgr. Bc. Marcela Otavová, Ph.D., Mgr. Michaela Bartošová, Dorota Karlíková, Natálie Kutálková, Veronika Franková, Veronika Grygová (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2021.142 s. 24-51

• Měření obtížnosti textu v učebnicích pro vzdělávací oblast Člověk a jeho svět určených pro tematický okruh Lidé a čas

  Mgr. Ondřej Šimik, PhD. (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2016.66 s. 7-38

• Kognitivní a informativní úroveň znalostí o pubertě u žáků primární školy v Chorvatsku

  doc. PaedDr. Miluše Rašková, Ph.D., Mgr. Michaela Bartošová (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2020.132 s. 108-138

• Podpora zájmu dětí mateřské školy o psanou formu jazyka

  Mgr. Dana Cibáková, Ph.D., Mgr. Milan Polák, Ph.D., Marta Zatloukalová, Anita Oralová, Dominika Holcová (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2019.121 s. 11-32

• Podpora inkluze v mateřských školách rozvojem prosociálního chování dětí předškolního věku

  PhDr. Dominika Provázková Stolinská, Ph.D. (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2019.125 s. 85-94

• Internalizace v mateřské škole

  PhDr. Dominika Provázková Stolinská, Ph.D. (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2019.119 s. 55-64

• Logické myšlení jako součást matematického vývoje dětí

  Dr hab. Grazyna Rygal prof. AJD, Agnieszka Borowiecka (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2018.113 s. 66-71

• Uspokojování individuálně identifikovaných vzdělávacích potřeb učitelek mateřských škol

  doc. PaedDr. Radmila Burkovičová, Ph.D. (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2017.78 s. 7-22

• Pojetí dítěte, kurikulárních dokumentů a jejich předchůdců v kontextu historicko-společenských proměn do roku 1989

  Mgr. Alena Berčíková, Ph.D. (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2017.80 s. 41-52

• Efektivní strategie zvyšování profesních kompetencí pedagoga v primárním vzdělávání

  Mgr. Bc. Marcela Otavová (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2017.81 s. 53-62

• KOŽUCHOVÁ, Maria a Martin KURUC. Rozvoj seberegulace žáků učení se zaměřením na technické vzdělávání: Teorie a výzkum

  PhDr. Pavlína Částková, Ph.D (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2021.140 s. 73-78