Magister

Hledání

##plugins.themes.academicJournalsCz.search.description##

Výsledky hledání

• Vzdělávání a profesní rozvoj učitelů mateřských škol v Polské republice

  PaedDr. Lucie Zormanová, Ph.D (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2018.88 s. 33-58

• Uspokojování individuálně identifikovaných vzdělávacích potřeb učitelek mateřských škol

  doc. PaedDr. Radmila Burkovičová, Ph.D. (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2017.78 s. 7-22

• TIMPERLEY, Helen. Využití hodnocení žáků pro profesní vzdělávání: zaměření na výsledky žáků k identifikaci potřeb učitelů

  Mgr. Bc. Marcela Otavová (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2017.77 s. 92-96

• Efektivní strategie zvyšování profesních kompetencí pedagoga v primárním vzdělávání

  Mgr. Bc. Marcela Otavová (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2017.81 s. 53-62

• Traditional Pedagogical Currents in Czech Preprimary Education Student Reflections and Professional Aspirations

  Karin Fodorová (Autor)

  20.05.2026 https://doi.org/10.5507/magister.2025.517 s. 80-93

• Zkušenosti absolventů oboru Učitelství pro mateřské školy aneb „Na co mě vysoká škola (ne)připravila“

  PhDr. Zora Syslová, Ph.D., Mgr. Libuše Parmová (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2017.72 s. 7-28

• Analýza kompetenčního rámce z pozice základních kategorií filosofie výchovy

  Lucie Skoupá (Autor)

  18.12.2025 https://doi.org/10.5507/magister.2025.379 s. 41-55

• Učitelské kompetence mezi filozofií a edukací na 1. stupni základní školy

  Klára Křivánková (Autor)

  18.12.2025 https://doi.org/10.5507/magister.2025.378 s. 31-40

• Historický vývoj elementárního učení o přírodě

  Marcela Otavová (Autor)

  04.03.2025 https://doi.org/10.5507/magister.2023.160 s. 6-35