Dopady pandemie COVID-19 na předškolní vzdělávání ve vybraných zemích Evropy s akcentem na přípravu dětí k zahájení povinné školní docházky Mgr. Alena Srbená, Ph.D., Bc. Veronika Gajdová (Autor) https://doi.org/10.5507/magister.2021.141 s. 7-23 PDF
Pojetí puberty u žáků primární školy v Maďarsku Mgr. Bc. Marcela Otavová, Ph.D., Mgr. Michaela Bartošová, Dorota Karlíková, Natálie Kutálková, Veronika Franková, Veronika Grygová (Autor) https://doi.org/10.5507/magister.2021.142 s. 24-51 PDF
Úroveň motoriky dítěte a její vliv na pocit štěstí a vnímání vlastního těla Mgr. Zdeněk Rechtik, doc. PhDr. Ludmila Miklánková, Ph.D. (Autor) https://doi.org/10.5507/magister.2021.143 s. 52-64 PDF
Hledání cest začínajícího učitele v inkluzivním vzdělávání Mgr. Veronika Bačová (Autor) https://doi.org/10.5507/magister.2021.144 s. 65-84 PDF
SVOBODOVÁ, Eva. Aby nám tu bylo hezky: Tvoříme pravidla v MŠ Mgr. Petr Kosek (Autor) https://doi.org/10.5507/magister.2021.145 s. 86-90 PDF
