Číselné trojúhelníky: pohled budoucích učitelů na netradiční úlohy

Autoři

  • Eva NOVÁKOVÁ Autor
  • Růžena BLAŽKOVÁ Autor

DOI:

https://doi.org/10.5507/emej2020-2-2-432

Abstrakt

Title in English: Number triangles: a view of prospective teachers for non-traditional tasks

Stažení

Údaje o počtu stažení nejsou zatím k dispozici.

Stažení

Publikováno

2020-12-01

Číslo

Sekce

Papers

Jak citovat

Číselné trojúhelníky: pohled budoucích učitelů na netradiční úlohy. (2020). Elementary Mathematics Education Journal, 2(2). https://doi.org/10.5507/emej2020-2-2-432