Vnímání celku a jeho částí dětmi v mateřské škole

Autoři

Magdaléna Anna HOFMANOVÁ Autor
Šárka PĚCHOUČKOVÁ Autor

DOI:

https://doi.org/10.5507/emej2021-3-2-443

Abstrakt

Title in English: Perception of the whole and its parts by children in nursery schools

Stažení

Údaje o počtu stažení nejsou zatím k dispozici.

Obálka časopisu

Stažení

PDF

Publikováno

2021-12-01

Číslo

Vol 3 No 2 (2021)

Sekce

Papers

Jak citovat

Vnímání celku a jeho částí dětmi v mateřské škole. (2021). Elementary Mathematics Education Journal, 3(2). https://doi.org/10.5507/emej2021-3-2-443

Stánhout citace

Nejaktuálnější články stejného autora (stejných autorů)

Šárka PĚCHOUČKOVÁ, Jaroslav HORA, Kognitivní fenomény doprovázející proces vytváření představy přirozeného čísla v roli počtu , Elementary Mathematics Education Journal: Vol 1 No 2 (2019)
Jitka JACÍKOVÁ, Šárka PĚCHOUČKOVÁ, Václav KOHOUT, Využití dětských časopisů ve výuce matematiky , Elementary Mathematics Education Journal: Vol 3 No 2 (2021)
Andrea ČUBOVÁ, Šárka PĚCHOUČKOVÁ, Schopnost dětí v mateřské škole řešit různé druhy porovnávání , Elementary Mathematics Education Journal: Vol 4 No 2 (2022)
Eva VÁCHALOVÁ, Šárka PĚCHOUČKOVÁ, Využití vlastivědy ve výuce matematiky na 1. stupni , Elementary Mathematics Education Journal: Vol 5 No 2 (2023)
Eliška ŠTĚPÁNOVÁ, Šárka PĚCHOUČKOVÁ, Využití přírodovědy ve výuce matematiky na 1. stupni základní školy , Elementary Mathematics Education Journal: Vol 6 No 2 (2024)
Ivana SIKOROVÁ, Šárka PĚCHOUČKOVÁ, Václav KOHOUT, Práce s daty na 1. stupni základní školy , Elementary Mathematics Education Journal: Vol 4 No 1 (2022)