Sebahodnotenie kognitívneho výkonu študentov predškolskej a elementárnej pedagogiky dosahujúcich rôzne klasifikačné stupene hodnotenia v matematike
DOI:
https://doi.org/10.5507/emej2019-1-2-426Abstrakt
Title in English: Self-assessment of cognitive performance of students of preschool and elementary pedagogue in achieving the different classification levels of mathematics evaluationStažení
Údaje o počtu stažení nejsou zatím k dispozici.
Stažení
Publikováno
2019-12-01
Číslo
Sekce
Papers
Jak citovat
Sebahodnotenie kognitívneho výkonu študentov predškolskej a elementárnej pedagogiky dosahujúcich rôzne klasifikačné stupene hodnotenia v matematike. (2019). Elementary Mathematics Education Journal, 1(2). https://doi.org/10.5507/emej2019-1-2-426
