Vol 11 No 1 (2023): Magister

Články

• Vývoj poznatkové báze kognitivně-komunikačního paradigmatu učitele primární školy

  Dominika Provázková Stolinská (Autor)

  9-43

  • PDF

• Příprava dětí na psaní v MŠ a jejich individuální podpora učitelkou

  Radmila Burkovičová, Věra Novotná (Autor)

  47-58

  • PDF

• Sociální připravenost dětí předškolního věku na školní docházku pod vlivem pandemie Covid 19

  Kateřina Valchářová (Autor)

  59-80

  • PDF

• Využití metod pedagogické diagnostiky u dětí předškolního věku

  Magdaléna Bečicová, Alena Srbená (Autor)

  83-111

  • PDF