Magister

Hledání

##plugins.themes.academicJournalsCz.search.description##

Výsledky hledání

• Příprava dětí na psaní v MŠ a jejich individuální podpora učitelkou

  Radmila Burkovičová, Věra Novotná (Autor)

  18.07.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2023.2 s. 47-58

• Úroveň kompetencí dětí předškolního věku v oblasti jazyka a řeči v kontextu předškolního kurikula

  Mgr. Eliška Suchánková, Ph.D. (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2013.30 s. 53-66

• Preprimární vzdělávání versus úroveň pohybové aktivity dětí

  doc. PhDr. Ludmila Miklánková, Ph.D., RNDr. Milan Elfmark, doc. Mgr. Erik Sigmund, Ph.D., Miroslav Górny, Ph.D. (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2016.69 s. 77-91

• Helping Hands at Home Positive effects of chores on students's success in social and academic life by promoting teacher-parent collaboration

  Erdal Ozyurt (Autor)

  20.05.2026 https://doi.org/10.5507/magister.2025.518 s. 94-100

• Názory a zkušenosti osob pečujících o děti dlouhodobě umístěné v ústavní péči zdravotnického charakteru

  Mgr. Vlasilava Marciánová (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2013.29 s. 43-52

• Možnosti podpory sociálních dovedností dětí v ústavní péči

  Mgr. Vladislava Marciánová (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2014.35 s. 34-58

• Láska a kamarádství v pojetí dětí v mateřské škole

  Mgr. Dominika Provázková Stolinská, Ph.D. (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2016.67 s. 39-47

• Podpora zájmu dětí mateřské školy o psanou formu jazyka

  Mgr. Dana Cibáková, Ph.D., Mgr. Milan Polák, Ph.D., Marta Zatloukalová, Anita Oralová, Dominika Holcová (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2019.121 s. 11-32

• Sociální připravenost dětí předškolního věku na školní docházku pod vlivem pandemie Covid 19

  Kateřina Valchářová (Autor)

  18.07.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2023.3 s. 59-80

• Pregramotnost a možnost jejího rozvoje u dětí předškolního věku

  Bc. Veronika Gajdová (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2020.129 s. 29-53

• Moderní školní zahrada jako prostor edukace

  Simona Hendrychová (Autor)

  18.12.2025 https://doi.org/10.5507/magister.2025.380 s. 57-71

• Pohled učitelek mateřských škol ve městě Olomouc na zařazování dvouletých dětí do mateřských škol

  Klára Vašinová, Mgr. Alena Srbená, Ph.D. (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2019.123 s. 51-83

• Logické myšlení jako součást matematického vývoje dětí

  Dr hab. Grazyna Rygal prof. AJD, Agnieszka Borowiecka (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2018.113 s. 66-71

• Psaní vlastního jména v předškolním věku

  PhDr. Ida Viktorová, Ph.D. (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2013.31 s. 67-99

• Šmelová, Eva, Alena Petrová, Souralová, Eva, a kol. Připravenost dětí k zahájení povinné školní docházky v kontextu současného kurikula

  Mgr. Vladislava Marciánová (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2014.40 s. 121-125

• Traditional Pedagogical Currents in Czech Preprimary Education Student Reflections and Professional Aspirations

  Karin Fodorová (Autor)

  20.05.2026 https://doi.org/10.5507/magister.2025.517 s. 80-93

• Úroveň motoriky dítěte a její vliv na pocit štěstí a vnímání vlastního těla

  Mgr. Zdeněk Rechtik, doc. PhDr. Ludmila Miklánková, Ph.D. (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2021.143 s. 52-64

• Dopady pandemie COVID-19 na předškolní vzdělávání ve vybraných zemích Evropy s akcentem na přípravu dětí k zahájení povinné školní docházky

  Mgr. Alena Srbená, Ph.D., Bc. Veronika Gajdová (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2021.141 s. 7-23

• Sociálně komunikační dovednosti dětí předškolního věku v kontextu individualizace předškolního vzdělávání

  prof. PhDr. Eva Šmelová, Ph.D., Mgr. Alena Berčíková, Ph.D. (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2016.60 s. 7-20

• Komparace přípravy předškolních dětí na školní docházku v České republice a Dánsku

  Mgr. Kateřina Valchářová, Mgr. Renata Kovářová (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2021.138 s. 51-69

• KMENTOVÁ, Milena. Hudební a řečové projevy předškolních dětí a jejich vzájemné ovlivňování

  Mgr. Lucie Vyhlídalová (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2016.71 s. 96-98

• Rozvoj matematické pregramotnosti a klíčové kompetence na konci předškolního vzdělávání

  Eva Nováková, Mirka Helmová (Autor)

  17.12.2025 https://doi.org/10.5507/magister.2024.372 s. 26-45

• Identifikácia rodičových výchovných stratégií uplatňovaných vo výchove svojho dieťaťa v subjektívných interpretáciách

  PaeDr. Matina Tománková, doc. PaedDr. Dušan Kostrub, Ph.D. (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2015.49 s. 8-55

• Školní zralost a připravenost v kontextu pohlavních rozdílů

  doc. PhDr. Alena Petrová, Ph.D., doc. PhDr. Irena Plevová, Ph.D., Mgr. Lucie Křeménková, Ph.D., PhDr. Pavel Dařílek, CSc., Mgr. Michaela Pugnerová, Ph.D. (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2013.28 s. 23-42

• Zikl Pavel et al.: Využití ICT u dětí se speciálními potřebami

  Mgr. Veronika Švrčinová (Autor)

  04.11.2024 https://doi.org/10.5507/magister.2013.22 s. 128-140