Pohled učitelek mateřských škol ve městě Olomouc na zařazování dvouletých dětí do mateřských škol

Klára Vašinová; Alena Srbená

doi:10.5507/magister.2019.123

Vol 7 No 2 (2019): Magister Články

Pohled učitelek mateřských škol ve městě Olomouc na zařazování dvouletých dětí do mateřských škol

Klára Vašinová, ¹ Autor Mgr. Alena Srbená, Ph.D., ² Autor

Univerzita Palackého v Olomouci
Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, Katedra primární a preprimární pedagogiky

DOI: https://doi.org/10.5507/magister.2019.123

PDF

Jak citovat

Pohled učitelek mateřských škol ve městě Olomouc na zařazování dvouletých dětí do mateřských škol. (2024). Magister, 7(2), 51-83. https://doi.org/10.5507/magister.2019.123

Stánhout citace

Abstrakt

Cílem výzkumného šetření bylo zjistit, jak vnímají vzdělávání dvouletých dětí v mateřských školách učitelky. V první části článku shrnujeme teoretické poznatky a zabýváme se těmito tématy: předškolní vzdělávání a mateřská škola, charakteristika dvouletého dítěte, péče o dvouleté děti ve vybraných evropských zemích a České republice, názory odborníků k zařazení dvouletých dětí do mateřské školy. Ve druhé části článku popisujeme samotné výzkumné šetření. Jako výzkumný nástroj byl zvolen dotazník, který byl šířen mezi učitelky mateřských škol ve městě Olomouc.

Klíčová slova Učitelka mateřské školy Dvouleté dítě Předškolní vzdělávání

Reference

ALLEN, K. Eileen a Lynn R MAROTZ. Přehled vývoje dítěte: od prenatálního období do 8 let. Vyd. 3. Přeložil Petra VLČKOVÁ. Vyhledej v Google Scholar
Praha: Portál, 2008. Rádci pro rodiče a vychovatele. ISBN 978-80- 7367-421-2 Vyhledej v Google Scholar
BERČÍKOVÁ, Alena, Eva ŠMELOVÁ a Dominika PROVÁZKOVÁ STOLINSKÁ. Učitel - aktér edukačního procesu předškolního vzdělávání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2014. ISBN 978-80-244-4033-0. Vyhledej v Google Scholar
Český statistický úřad. ISCED 0 - Preprimární vzdělání [online]. [cit. 2019-01-09]. Dostupné z: https://www.czso.cz/documents/10180/20536112/022608v02.pdf/135292f8-6f21-48a9-a1c3-7ce84ac8601d?version=1.0 Digifolio.rvp. Https://digifolio.rvp.cz/view/view.php?id=15974 [online]. [cit. 2020-03-31]. Dostupné z: https://digifolio.rvp.cz/view/view.php?id=15974 Vyhledej v Google Scholar
E-petice cz: PANÍ MINISTRYNĚ DVOULETÉ DĚTI DO ŠKOLKY NEPATŘÍ ! [online]. [cit. 2019-03-30]. Dostupné z: https://e-petice.cz/petitions/pani-ministryne-dvoulete-deti-do-skolkynepatri-.html Eurydice. [online]. [cit. 2019-03-10]. Dostupné z: https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/home_en Vyhledej v Google Scholar
HAŠKOVÁ, Hana, Steven SAXONBERG a Jiří MUDRÁK. Péče o nejmenší: boření mýtů. Praha: Sociologické nakladatelství (SLON) v koedici se Sociologickým ústavem AV ČR, 2012. Sociologické aktuality. ISBN 978-80-7419-114-5. Vyhledej v Google Scholar
Informační materiál ke vzdělávání dětí od 2 do 3 let v mateřské škole. MŠMT. Praha 2017. Vyhledej v Google Scholar
KOŤÁTKOVÁ, Soňa. Dítě a mateřská škola: co by měli rodiče znát, učitelé respektovat a rozvíjet. 2., rozš. a aktualiz. vyd. Praha: Grada, 2014. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-4435-3. Vyhledej v Google Scholar
KUCHAŘOVÁ, Věra. Péče o děti předškolního a raného školního věku. Praha: VÚPSV, 2009. ISBN 978-80-7416-041-7 Vyhledej v Google Scholar
MAREŠ, Jiří. Pedagogická psychologie. Vyd. 1. Praha: Portál, 2013. 702 s. ISBN 978-80262-0174-8. Vyhledej v Google Scholar
MATĚJČEK, Zdeněk. Prvních 6 let ve vývoji a výchově dítěte: normy vývoje a vývojové milníky z pohledu psychologa: základní duševní potřeby dítěte : dítě a lidský svět. Praha: Grada, 2005. Pro rodiče. ISBN 80-247-0870-1. Vyhledej v Google Scholar
MATĚJČEK, Zdeněk. Rodiče a děti. Třetí, upravené vydání (ve Vyšehradu první). Praha: Vyšehrad, 2017. ISBN 978-80-7429-797-7 Vyhledej v Google Scholar
MERTIN, Václav. Výchovné maličkosti: průvodce výchovou dítěte do 12 let. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-857-9. Vyhledej v Google Scholar
NIESEL, Renate a Wilfried GRIEBEL. Poprvé v mateřské škole. Praha: Portál, 2005. OECD [online]. [cit. 2018-10-14]. Dostupné z: https://www.oecd.org/els/soc/PF4-2-Quality-childcareearly Vyhledej v Google Scholar
Pedagogická komora: Dvouleté děti v MŠ od roku 2020 - nesouhlasná vyjádření [online]. [cit. 2019-03-30]. Dostupné z: https://www.pedagogicka-komora.cz/2018/03/dvoulete-deti-v-msod-roku-2020.html Vyhledej v Google Scholar
Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. MŠMT, Praha 2018. Vyhledej v Google Scholar
Senátoři zrušili garanci míst pro dvouleté děti v mateřských školách [online]. 20.7.2018 [cit. 2019-03-24]. Dostupné z: Vyhledej v Google Scholar
https://www.pedagogicka-komora.cz/2018/07/pedagogicka-komoraslavi-dalsi-uspech-v.html
SPLAVCOVÁ, Hana a Jana KROPÁČKOVÁ. Vzdělávání dětí od dvou let v MŠ. Praha: Portál, 2016. ISBN 978-80-262-1042-9. Vyhledej v Google Scholar
SVOBODOVÁ, Eva. Vzdělávání v mateřské škole: školní a třídní vzdělávací program. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-774-9. Vyhledej v Google Scholar
ŠULOVÁ, Lenka. Raný psychický vývoj dítěte. 2. vyd. Praha: Karolinum, 2010. ISBN 978-80-246-1820-3. Vyhledej v Google Scholar
Vyhláška 14/2005 Sb. o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů Zákon 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. Vyhledej v Google Scholar