Vol 3, No 1 (2015): Magister

Publikováno: 04.07.2015

Články

Identifikácia rodičových výchovných stratégií uplatňovaných vo výchove svojho dieťaťa v subjektívných interpretáciách

PaeDr. Matina Tománková, doc. PaedDr. Dušan Kostrub, Ph.D. (Autor)

8-55
- PDF
Věcní a vnitřní činitelé směrování k učitelství pro mateřské školy

doc. PaedDr. Radmila Burkovičová, Ph.D. (Autor)

56-73
- PDF
Pojem a význam puberty v pedagogické praxi z pohledu studentů učitelství 1. stupně základní školy

doc. PaedDr. Miluše Rašková, Ph.D., Marie Zouharová (Autor)

74-91
- PDF
Žák, který ví a zná, aneb význam podnětné interakce pro efektivní komunikaci v primární škole

Mgr. Dominika Provázková Stolinská, Ph.D. (Autor)

91-109
- PDF

Recenze

Multikulturní kompetence studentů pomáhajících profesí

Mgr. Pavlína Částková, Ph.D. (Autor)

110-117
- PDF