Rozvoj exekutívnych funkcií v matematike prostredníctvom stimulačného programu
DOI:
https://doi.org/10.5507/magister.2018.111Klíčová slova:
Exekutivní funkce, Stimulační program, Matematická úlohaAbstrakt
Exekutivní funkce jsou konstruktem, který je důležitou součástí poznávání a učení. Článek představuje a charakterizuje matematický program určený ke stimulaci exekutivních funkcí. Program je určen pro sociálně znevýhodněné žáky a byl vyvinut v rámci schématu výzkumného projektu APVV. Program stimulace využívá matematické úlohy a je strukturován do tří dimenzí: (1) aspekt stimulované exekutivní funkce, (2) aspekt zaměření matematické úlohy, (3) aspekt metakognitivní analýzy úlohy.
Reference
HEJNÝ, M., KUŘINA, F. Dítě, škola, matematika. Konstruktivistické přístupy k vyučování. Praha: Portál, 2001. ISBN
-7178-581-4
CROSS, Ch. T., WOODS, T. A., SCHWEINBRUGER, H. A. (eds.). Mathematics Learning in Early Childhood: Paths Towards Excellence and Equity. The National Academies Press, 2009. ISBN 978-0-309-12806-3
KOVALČÍKOVÁ, I. et al. Diagnostika a stimulácia kognitívnych a exekutívnych funkcií žiaka v mladšom školskom veku. (druhé, rozšírené vydanie) Prešov: Vydavatelstvo PU v Prešove, 2016. ISBN 978-80-555-1719-3
PARTANEN, P., JANSSON, B., LISSPERS, J. a SUNDIN, Ö. Metacognitive Strategy Training Adds to the Effects of Working Memory Training in Children with Special Educational Needs. 2015. In International Journal of Psychological Studies, 7(3), 130.
SANGSTER, M. Engaging Primary Children Mathematics. Bloomsbury Academic, 2016. ISBN 978-1-4725-8026-9
PRÍDAVKOVÁ, A., ŠIMČÍKOVÁ, E. a TOMKOVÁ, B. Exekutívne funkcie v matematike v primárnom vzdelávaní. In: Primárne matematické vzdelávanie – teória, výskum a prax. (58-62). Banská Bystrica: Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1236-9
Štátny vzdelávací program pre primárne vzdelávanie. Matematika. 2015. On-line. [11. 3. 2018] http://www.statpedu.sk/files/articles/dokumenty/inovovany-statnyvzdelavaci-program/matematika_pv_2014.pdf
Stažení
Publikováno
Číslo
Sekce
Licence
Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0.
