Vol 3 No 2 (2015): Magister

Články

• K dovednosti žáků primární školy predikovat svou úspěšnost v řešení nestandardních úloh

  Mgr. Eva Nováková, Ph.D. (Autor)

  34-53

  • PDF

• Reflexe českých škol v kontextu inkluze

  doc. PhDr. Eva Šmelová, Ph.D., doc. PhDr. Eva Souralová, Ph.D., doc. PhDr. Alena Petrová, Ph.D., doc. PhDr. Irena Plevová, Ph.D. (Autor)

  24-33

  • PDF

• Proměny vzdělávání učitelů v primární škole v kontextu digitalizace a budoucnosti práce

  doc. PaedDr. Ladislav Podroužek, Ph.D., PhDr. Dagmar Šafránková, Ph.D. (Autor)

  9-23

  • PDF

• Komunikace o pubertě: dítě – matka – otec

  doc. PaedDr. Miluše Rašková, Ph.D., Mgr. Dominika Provázková Stolinská, Ph.D. (Autor)

  54-82

  • PDF

• Mobilní dotyková zařízení a jejich implementace do výuky na základní škole

  Mgr. Pavlína Částková, Ph.D., Mgr. Jan Kubrický, Ph.D., Mgr. Dominika Provázková Stolinská, Ph.D. (Autor)

  83-103

  • PDF