From Theory to Practice

Implementing Maria Montessori's Pedagogy in Various Types of Educational Institutions

Autoři

  • Ludmiła Nowacka Státní univerzita aplikovaných věd v Ratiboři, Polsko Autor

DOI:

https://doi.org/10.5507/magister.2025.516

Klíčová slova:

metoda Marie Montessori, děti, nezávislost, vývoj, vlastní tempo učení, zvídavost ohledně světa

Abstrakt

Maria Montessori byla italská lékařka a pedagožka, která vyvinula inovativní výukovou metodu známou jako Montessori metoda. Její zájem o vzdělávání začal, když pracovala s dětmi se zdravotním postižením. Vyvinula výukové metody přizpůsobené individuálním potřebám žáků, zaměřené na jejich přirozenou zvědavost a schopnost samostatného učení. Montessori metoda klade důraz na samostatnost, svobodu volby, zážitkové učení a učení vlastním tempem. Dítě je aktivním účastníkem procesu učení, kde je podporováno sebeobjevování, samostatnost, zodpovědnost a holistický přístup se zaměřuje na emocionální, sociální a fyzický vývoj dítěte. Montessori pedagogika má pozitivní ohlasy od ředitelů a učitelů, kteří s touto metodou pracovali a pracují. Názory rodičů jsou však rozmanitější.

Reference

G. Badura-Strzelczyk, Help me do it myself. How to use Maria Montessori's ideas in modern times, published by Oficyna Wydawnicza "Impuls", Kraków 1998.

G. Badura-Strzelczyk, Help me do it myself. How to use the ideas of Maria Montessori in contemporary times, published by Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Cracow 1998.

J. S. Turner, Montessori's writings versus Montessori practices. In: M. H. Loeffler [ed.]: Montessori in contemporary american culture. Portsmoth 1992, Heineman.

M. Miksza (ed.) My meeting with the pedagogy of Maria Montessori, published by Impuls, Cracow 2023.

M. Montessori, The secret of childhood, published by Wydawnictwo Naukowe PWN SA, Warsaw 2018.

R. Czekalska, A. Gaj, B. Lauba, J. Matczak, A. Piecusiak, J. Sosnowska, Let's discover Montessori once again... The preschool education program, published by Publishing House "Impuls", Kraków 2009.

S. Guz, The Montessori Method in Preschool and School. Children's Education and Achievements, Maria Curie-Skłodowska University Publishing House, Lublin 2006.

S. Guz, Education in the Maria Montessori System, Selected Areas of Education, Vol. 1, Vol. 2, Maria Curie-Skłodowska University Publishing House, Lublin 2016.

Interview with the director of ZSOMS in Racibórz, 20.11.2024. Material at the author's disposal. Interview with a teacher at ZSOMS in Racibórz, 20.11.2024.

Material at the author's disposal. Interview with a person performing duties of the Non-Public Preschool in Kornica, 21.11.2024. Material at the author's disposal.

Interview with the director and teachers of ZSOMS in Racibórz, 20.11.2024. Material at the author's disposal.

https://www.montessori.info.pl › dr-maria-montessori

https://www.montessori-centrum.pl/

https://poem.pl/

Publikováno

20.05.2026

Číslo

Sekce

Výzkumné šetření

Jak citovat

From Theory to Practice: Implementing Maria Montessori’s Pedagogy in Various Types of Educational Institutions. (2026). Magister, 13(2), 63-79. https://doi.org/10.5507/magister.2025.516

Podobné články

11-20 z 78

Můžete také začít rozšířené hledání podobnosti pro tento článek.