Význam inteligence v měnícím se světě

Aleksandra Kruszewska

doi:10.5507/magister.2016.63

Vol 4 No 1 (2016): Magister Články

Význam inteligence v měnícím se světě

Dr. Aleksandra Kruszewska – Kierownik, ¹ Autor

Akademie Jana Długosze v Čenstochové Polsko, Institut předškolního a školního vzdělávání

DOI: https://doi.org/10.5507/magister.2016.63

PDF

Jak citovat

Význam inteligence v měnícím se světě. (2024). Magister, 4(1), 63-84. https://doi.org/10.5507/magister.2016.63

Stánhout citace

Abstrakt

Cílem tohoto článku je nastínit vývoj teoretických poznatků v oblasti inteligence. Jsou zde nastíněny různé autorské přístupy v průřezu soudobými dějinami. Záměrem je poukázat na měnící se podmínky vzdělávání.

Klíčová slova Varianty inteligence Přístupy autora Podmínky ve vzdělávání Vzdělávání v Polsku

Reference

Albrecht, K. Inteligencja społeczna. Nowa nauka sukcesu. Gliwice: Wyda-wnictwo Sensu, 2007. ISBN 978-83-246-0792-1. Vyhledej v Google Scholar
Bar–On, R. Model inteligencji emocjonalnej. 2010 [in:] www.reuvenbaron.org. Vyhledej v Google Scholar
Elias, M. J., Tobias, S. E., Friedlander, B. S. Dziecko emocjonalnie inteligentne. Poznań: Moderski i S-ka, 1998. ISBN 83-87505-18-8. Vyhledej v Google Scholar
Faber, A., Mazlicsh, E. Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły? Poznań: Media Rodzina, 1993. ISBN 83-8559401-9. Vyhledej v Google Scholar
Francuz P., Otrębski, W. (ed.) Studia psychologii w KUL. Tom 15. Lublin: Wydawnictwo Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2008. ISBN 83-228-0946-8. Vyhledej v Google Scholar
Gardner, H. Inteligencje wielorakie. Teoria w praktyce. Poznań: Media Rodzina, 2002. ISBN 83-7278-029-3. Vyhledej v Google Scholar
Gardner, H., Kornhaber, M. L., Wake, W. K. Inteligencja. Wielorakie perspektywy. Warszawa: WSiP, 2001. ISBN 83-02-08094-2. Vyhledej v Google Scholar
Goleman, D. Inteligencja emocjonalna. Poznań: Madia Rodzina, 1997. ISBN 83-855594-46-9. Vyhledej v Google Scholar
Goleman, D. Inteligencja społeczna. Poznań: Dom Wydawniczy Rebis, 2007. ISBN 978-83-7301-939-3. Vyhledej v Google Scholar
Guilford, J.P. Natura inteligencji człowieka. Warszawa: PWN, 1978. Vyhledej v Google Scholar
Krzywka, A. Inteligencja emocjonalna a zdolności twórcze. [in:] Edukacja i Dialog 203/2004. Warszawa: Społeczne Towarzystwo Oświatowe, 2004. ISSN 0866-952x. Vyhledej v Google Scholar
Leopold, A.M. Życie rodzinne a kompetencje emocjonalne dziecka. [in:] Edukacja i Dialog nr 4/2000. Warszawa: Społeczne Towarzystwo Oświatowe, 2000. ISSN 0866-952x. Vyhledej v Google Scholar
Maruszewski, T., Ścigała, E. Emocje – Aleksytymia - Poznanie. Poznań: Wydawnictwo Fundacji Humaniora, 1998. ISBN 83-71-12-101-6. Vyhledej v Google Scholar
Nęcka, E. Inteligencja i procesy poznawcze. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 1994. ISBN 83-85543-41-4 . Vyhledej v Google Scholar
Nęcka, E. Inteligencja. Geneza – struktura – funkcje. Gdańsk: GWP, 2003. ISBN 83-89120-08-9. Vyhledej v Google Scholar
Obuchowski, K. Kody umysłu i emocje. Łódź: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, 2004. ISBN 83-7405-1523. Vyhledej v Google Scholar
Salovey, p., Sluyter, D. J. Rozwój emocjonalny a inteligencja emocjonalna. Poznań: Dom Wydawniczy Rebis, 1999. ISBN 83-7120-695-X. Vyhledej v Google Scholar
Shapiro, L.E. Jak wychować dziecko o wysokim EQ? Warszawa: Prószyński i S-ka, 1999. ISBN 83-7180-289-7. Vyhledej v Google Scholar
Sunderland, M. Mądrzy rodzice. Warszawa: Wydawnictwo Świat Książki, 2008. ISBN 978-83-247-0788-1. Vyhledej v Google Scholar
Weisinger, H. Inteligencja emocjonalna w biznesie, czyli jak zwiększyć własne szanse na sukces. Warszawa: Business Press, 1998. ISBN 83-87474-35-5. Vyhledej v Google Scholar