Vzdělávání a profesní rozvoj učitelů mateřských škol v Polské republice
DOI:
https://doi.org/10.5507/magister.2018.88Klíčová slova:
Polsko, Příprava učitelů, Historický vývoj, Kariérní systém, Učitel, Předškolní pedagogikaAbstrakt
Tento článek popisuje vzdělávání a profesní rozvoj učitelů mateřských škol v Polsku. Zabývá se současnou podobou vzdělávání studentů preprimární pedagogiky v Polsku a popisuje také řadu reforem a inovací, které vybudovaly cestu k současné podobě. První část se zabývá historickým kontextem vzdělávání učitelů mateřských škol a shrnuje jeho vývoj. Druhá část popisuje současnou podobu přípravného vzdělávání učitelů mateřských škol. Třetí část se zabývá profesním rozvojem učitelů a současnou podobou jejich kariérního systému, který byl v minulém školním roce reformován.
Reference
BALCAREK, M.: Rozwój opieki nad dzieckiem w Polsce w latach 1918-1939. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1978, s. 144.
BOBROWSKA-NOWAK W.: Zarys dziejów wychowania przedszkolnego, Warzsawa, 1978.
CHODAKOWSKA, J.: Wychowanie przedszkolne (1918-1939) In: MIASO, J. (ed.): 1978 Warszawa: PAN, 1980.
DEREŃ E.: Edukacja nauczycielska - przeszłość w teraźniejszości - teraźniejszość w przeszłości[online]. c2011 [cit. 19. 09. 2018]. Dostupný z WWW: https://sites.google.com/site/ksztalcenienauczycieli/przeszlosc-w-terazniejszosci---terazniejszosc-w-przeszlosci
DEREŃ E.: Organizacja kształcenia nauczycieli [online]. c2011 [cit. 19. 09. 2018]. Dostupný z WWW: https://sites.google.com/site/ksztalcenienauczycieli/organizacja-ksztalcenia-nauczycieli
GUS (Główny Urząd Statystyczny): Oświata i wchowanie w roku szkolnym 2016/2017. Informacje i opracowania statystyczne. Warszawa: Departement Badań Społecznych i Warunków Zycia, Urząd Statystyczny w Gdańsku, 2017. ISSN 1506-056X.
GUS, Departament Badań Społecznych i Warunków Życia
https://www.prawo.pl/oswiata/minimalne-wynagrodzenia-nauczycieli-w-2018-r,135198.html
JUNG-MIKLASZEWSKA, J.: System edukacji w Rzeczpospolitej Polskiej. Warszawa: Biuro Uznawalności Wykształcenia i Wymiany Międzynarodowej, 2000.
KAUTZ, T.: Przegłąd systemu kształcenia nauczycieli w Polsce w latach 1945 – 2010 In: Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej. Roč. 52, č. 2 (185), 2011.
KLIM-KLIMASZEWSKA a T.ZACHARUK.: Vzdělávání učitelů předškolní výchovy v Polsku. In: KANCÍR, J., ZEĽOVÁ, V. (ed.): Príprava učiteľov v procese školských reforiem. Prešov: Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2009.
LEZANSKA, W.: Kształcenie nauczycieli wychowania przedszkolnego w Polsce. Lódz: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015..
MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich: Krajowy standard kompetencji zawodowych. Asystent nauczyciela przedszkola. Warszawa: Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, 2013
MÜLLER P.: Kształcenie nauczycieli po nowemu [online]. c2018 [cit. 19. 09. 2018]. Dostupný z: https://www.rp.pl/Edukacja/303079914-Piotr-Muller-Ksztalcenie-nauczycieli-po-nowemu.html
NAROZNIK M.: Koniec stażu i co dalej. In Wychowanie Przedszkolne, únor 2018
OBEHRHUEMER P., SHREYER I., NEUMANN M.J.: Professionals in Early Childhood Education and Care Systems. Opladen: Barbara Budrich Publisher, 2012, 525 s.
PECHARSKI, M.: System oświatowy w Polsce Ludowej na tle porównawczym. Warszawa: PAN, 1981, s. 13.
PECYNA M.: ABC nauczyciela kontraktowego In Wychowanie Przedszkolne, březen 2017, s.26-28
PECYNA M.: Plan rozwoju zawodowego nauczyciela przedszkola. Poradnik prawny nauczycile i dyrektora przedszkola In Wychowanie Przedszkolne, č.7, 2016a s.34-35
PECYNA M.: Rola opiekuna stażu In Wychowanie Przedszkolne, listopad 2016b, s.42-44
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. z 2018 r., poz. 1574)
SEWASTIANOWICZ M. Minimalne wynagrodzenia nauczycieli w 2018 r. Podwyżka do 168 zł [online]. c2018 [cit. 19. 09. 2018]. Dostupný z:
SYSLOVÁ Z., BORKOVCOVÁ I., PRŮCHA J.: Péče a vzdělávání dětí v raném věku: Komparace české a zahraniční situace. Praha: Wolters Kluwer, 2014.
SZAMK M., WALCZAK D: Pozycja społeczno-zawodowa nauczycieli. Raport z badania jakościowego. Warszawa: Insytut badań edukacyjnych, 2015,
SZEMPRUCH J.: Pedeutologia. Studiumteoretyczno-pragamtyczne. Impuls, Kraków, 2013.
ŚLEZIŃSKI K.: Elementy filozofii pedagoiki u Stanisława Karpowicza, Polska Myśl Pedagogiczna, č. 1, roč. 1 (2015)
US (Urząd Statystyczny w Gdańsku): Oświata i wychowanie w roku szkolnym 2016/2017, informacje i opracowanie statystyczne [online]. c2017 [cit. 22. 09. 2018]. Dostupný z:
USTAWA o ustroju szkolnictwa z dnia 11.III.1932, Dz. U. RP. Nr 38, poz. 389, 1932 r.
USTAWA z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2018 r. poz. 967) ogłoszono dnia 22 maja 2018 r.
WOSKOWSKI J. : Socjologiczne problemy zawodu nauczycieli szkół podstawowych na Opolszczyźnie, Opole, 1964
WROCZYŃSKI, R.: Dzieje oświaty polskiej 1795 – 1945. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo. Naukowe, 1980.
Zakres obowiązków, odpowiedzialności i uprawnień pomocy nauczyciela[online]. c2018 [cit. 29. 09. 2018]. Dostupný z: https://www.google.cz/search?ei=cIesW6vYA9HewALT-ojgBQ&q=pomocy+do+dzieci+w+przedszkolu+obowi%C4%85zk%C3%
Znowelizowana ustawa o systemie oświaty po zmianach z dnia 31 lipca 2018 roku [online]. c2018 [cit. 29. 09. 2018]. Dostupný z www:https://www.prawo.vulcan.edu.pl/przegdok.asp?qdatprz=akt&qplikid=1
ZORMANOVÁ L., SZAFRAŃSKA-GAJZDICA A: Příprava učitelů mateřských škol v Polsku In Pedagogická revue č.3, roč. 64, 2017, s.110-118
ZORMANOVÁ L.: Kariérní systém učitelů v Polsku In Andragogická revue, č.2/2015, roč, VII, s. 42-52
Stažení
Publikováno
Číslo
Sekce
Licence
Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0.
