Nový model školního vzdělávání. Příklady z USA.

Autoři

  • prof. PhDr. Karel Rýdl, CSc. Univerzita Pardubice, kancelář rektora Autor

DOI:

https://doi.org/10.5507/magister.2013.26

Klíčová slova:

Tradiční vzdělávání, Tradiční škola, Nové vzdělávání, Společenské hnutí, Alternativní škola, Osobnost dítěte, Nebezpečné učení

Abstrakt

Příspěvek popisuje situaci základních změn zaměřených na podporu některých destruktivních procesů proti stále méně efektivní tradiční školní výuce z pohledu technologického rozvoje dnešních potřeb. Autor nabízí jeden příklad z USA, jako inspirační formu s.c. reformy vzdělávacího systému v České republice.

Reference

MEIGHAN, R., Theory and Practice of Regressive Education. Nottingham: Educational Heretics Press 1993.

TULLEY, G. – SPIEGLER, J.: 50 Dangerous Things You Should Let Your Children Do. NAL Trade 2011. ISBN 978-0-451-23419-3.

http://www.thinkeringschool.com

http://www.sfbrightsworks.com

http://www.montessoripartnership.com/news.html

Stažení

Publikováno

04.11.2024

Číslo

Sekce

Články

Jak citovat

Nový model školního vzdělávání. Příklady z USA. (2024). Magister, 1(2), 7-12. https://doi.org/10.5507/magister.2013.26

Podobné články

1-10 z 94

Můžete také začít rozšířené hledání podobnosti pro tento článek.