Helping Hands at Home
Positive effects of chores on students's success in social and academic life by promoting teacher-parent collaboration
DOI:
https://doi.org/10.5507/magister.2025.518Klíčová slova:
domácí práce, děti, povinnosti dětí, rodiče a učitelé, život dětí, komunikaceAbstrakt
Helping Hands at Home je projekt zaměřený na spolupráci mezi rodiči a učiteli v oblasti domácích povinností dětí, který má pro žáky mnoho výhod. Jakmile se děti zapojí do práce v domácnosti, naučí se zodpovědnosti, rozvíjejí empatii, time management a posilují morální vývoj. S pomocí učitelů rodiče snadno překonají potíže s přidělováním domácích povinností dětem. Prostřednictvím aktivit projektu bychom rádi provedli empirický výzkum pozitivních účinků domácích prací na úspěch žáků v sociálním i akademickém životě. Hlavním cílem projektu je připravit počáteční výzkum, který bude základem pro hlavní výzkum disertační práce s názvem Vzdělávání učitelů a trojice rodič-učitel-dítě. Práce byla podpořena projektem Život dětí a spolupráce učitelů a rodičů č. IGA_PdF_2024_021.
Reference
Çiltaş, A. (2011). Eğitimde öz-düzenleme öğretiminin önemi üzerine bir çalışma. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 3(5), 1-11.
Barszcz-Skowronek, J. (2019). House Chores in the Awareness of Preschool Children. Rende, R. (2021). Chores: Why they still matter and how to engage youth. The Brown University Child and Adolescent Behavior Letter, 37(6), 1–4. doi:10.1002/cbl.30545
Rossman, M. (2002). Involving children in household tasks is it worth the effort. Research Works, University of Minnesota College of Education and Human Development.
Hurley, D. (2023, May 22). A guide to age-appropriate chores kids can do around the house. Washington Post, NA. https://link.gale.com/apps/doc/A750158641/HRCA?u=anon~a6103dd5&sid=googleScholar&xid=7ff7e413
Stažení
Publikováno
Číslo
Sekce
Licence
Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0.
