Hledání
##plugins.themes.academicJournalsCz.search.description##
Výsledky hledání
-
-
Pregraduální příprava učitelů na integrované přírodovědné vzdělávání na primární škole
PhDr. Jitka Petrová, Ph.D., Mgr. Dominika Stolinská, Ph.D. (Autor)
-
Pojetí puberty u žáků primární školy v Maďarsku
Mgr. Bc. Marcela Otavová, Ph.D., Mgr. Michaela Bartošová, Dorota Karlíková, Natálie Kutálková, Veronika Franková, Veronika Grygová (Autor)
-
Mobilní dotyková zařízení a jejich implementace do výuky na základní škole
Mgr. Pavlína Částková, Ph.D., Mgr. Jan Kubrický, Ph.D., Mgr. Dominika Provázková Stolinská, Ph.D. (Autor)
-
Komunikace o pubertě: dítě – matka – otec
doc. PaedDr. Miluše Rašková, Ph.D., Mgr. Dominika Provázková Stolinská, Ph.D. (Autor)
-
Pohybové dovednosti gymnastického charakteru v učivu tělesné výchovy na primární škole
Mgr. Alena Vaculíková, doc. PhDr. Ludmila Miklánko-vá, Ph.D. (Autor)
-
Přesvědčení o připravenosti budoucích učitelů matematiky 1. stupně ZŠ
PhDr. Radka Dofková, Ph.D. (Autor)
-
K dovednosti žáků primární školy predikovat svou úspěšnost v řešení nestandardních úloh
Mgr. Eva Nováková, Ph.D. (Autor)
-
Proměny vzdělávání učitelů v primární škole v kontextu digitalizace a budoucnosti práce
doc. PaedDr. Ladislav Podroužek, Ph.D., PhDr. Dagmar Šafránková, Ph.D. (Autor)
-
Žák, který ví a zná, aneb význam podnětné interakce pro efektivní komunikaci v primární škole
Mgr. Dominika Provázková Stolinská, Ph.D. (Autor)
-
Taneční výchova na 1. stupni základních škol v názorech žáků
doc. PhDr. Ludmila Miklánková, Ph.D. (Autor)
-
Vzdělávací podmínky jako determinanta třídního klimatu
PhDr. Dominika Provázková Stolinská, Ph.D., Mgr. Iveta Filípková (Autor)
-
Láska a kamarádství v pojetí dětí v mateřské škole
Mgr. Dominika Provázková Stolinská, Ph.D. (Autor)
-
Přírodovědné vzdělávání v primární škole Singapuru, inspirace pro českou školu?
doc. PaedDr. Ladislav Podrou-žek, Ph.D., PhDr. Dagmar Šafránková (Čábalová), Ph.D., PhDr. Josef Levý (Autor)
-
Zájem žáků 1. stupně základní školy o pohybové aktivity
doc. PhDr. Ludmila Miklánková, Ph.D., Mgr. Petr Reich, Ph.D., Mgr. Zdeněk Rechtik (Autor)
-
Ověření nástroje pro pedagogickou diagnostiku v prostředí rodiny i mateřské školy
Mgr. Alena Srbená, Ph.D. (Autor)
-
Odklad povinné školní docházky a jeho vliv na jednotažné lineární písmo v elemntárním ročníku
PhDr. Martina Fasnerová, Ph.D. (Autor)
-
Preprimární vzdělávání versus úroveň pohybové aktivity dětí
doc. PhDr. Ludmila Miklánková, Ph.D., RNDr. Milan Elfmark, doc. Mgr. Erik Sigmund, Ph.D., Miroslav Górny, Ph.D. (Autor)
-
Podpora zájmu dětí mateřské školy o psanou formu jazyka
Mgr. Dana Cibáková, Ph.D., Mgr. Milan Polák, Ph.D., Marta Zatloukalová, Anita Oralová, Dominika Holcová (Autor)
-
Úspěšnost žáků na počátku sekundárního vzdělávání při řešení geometrických úloh ze soutěže matematický klokan
Mgr. David Nocar, Ph.D., doc. RNDr. Tomáš Zdráhal, CSc. (Autor)
-
Faktory vedoucí ke kvalitnímu inkluzivnímu vzdělávání
Mgr. Veronika Bačová (Autor)
-
Zkušenosti absolventů oboru Učitelství pro mateřské školy aneb „Na co mě vysoká škola (ne)připravila“
PhDr. Zora Syslová, Ph.D., Mgr. Libuše Parmová (Autor)
-
Pojem a význam puberty v pedagogické praxi z pohledu studentů učitelství 1. stupně základní školy
doc. PaedDr. Miluše Rašková, Ph.D., Marie Zouharová (Autor)
-
Měření obtížnosti textu v učebnicích pro vzdělávací oblast Člověk a jeho svět určených pro tematický okruh Lidé a čas
Mgr. Ondřej Šimik, PhD. (Autor)
-
CLEMENTS, R.L. SCHNEIDER, S.L. Pohyb slovy a činy: pohybová gramotnost pro předškolní a základní děti
Duan Liqiong, Miluše Rašková, Dominika Provázková Stolinská (Autor)