Komunikace o pubertě: dítě – matka – otec

Miluše Rašková; Dominika Provázková Stolinská

doi:10.5507/magister.2015.58

Vol 3 No 2 (2015): Magister Články

Komunikace o pubertě: dítě – matka – otec

doc. PaedDr. Miluše Rašková, Ph.D., ¹ Autor Mgr. Dominika Provázková Stolinská, Ph.D., ¹ Autor

Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, Katedra primární a preprimární pedagogiky

DOI: https://doi.org/10.5507/magister.2015.58

PDF

Jak citovat

Komunikace o pubertě: dítě – matka – otec. (2024). Magister, 3(2), 54-82. https://doi.org/10.5507/magister.2015.58

Stánhout citace

Abstrakt

Tento článek představuje výsledky výzkumu, který byl proveden mezi dětmi základní školy. Byl zaměřen na oblast puberty a úroveň komunikace o tomto tématu s jejich rodiči. Tato komunikace se dlouhodobě jeví jako problém, který je pro vývoj mladých lidí obzvláště nedostatečný.

Klíčová slova Puberta Žák základní školy Komunikace mezi rodiči a dětmi Výzkum

Reference

Fontana, D. (2014) Psychologie ve školní praxi. Příručka pro učitele. 4. Vyd. Praha: Portál. Vyhledej v Google Scholar
Hartl, P. a Hartlová, H. (2000) Psychologický slovník. Praha: Portál. Vyhledej v Google Scholar
Hendl, J. (2006) Přehled statistických metod zpracování dat. Analýza a metaanalýza dat. 2. vyd. Praha: Portál. Vyhledej v Google Scholar
Chráska, M.(1999) Didaktické testy. Brno: Paido. Vyhledej v Google Scholar
Chráska, M. (2007) Metody pedagogického výzkumu. Základy kvantitativního výzkumu. 1. vyd. Praha: Grada Publishing. Vyhledej v Google Scholar
International Planned Parenthood Federation. b. (n.d.) Comprehensive sexuality education. Dostupné z: <http://www.ippf.org/our-work/what-wedo/adolescents/education> Vyhledej v Google Scholar
Janík, T. (2005) Znalost jako klíčová kategorie učitelského vzdělávání. Brno: Paido. Vyhledej v Google Scholar
Langmeier, J. a Krejčířová, D. (2006) Vývojová psychologie. 2. aktualizované vydání. Praha: Grada Publishing. Vyhledej v Google Scholar
Rašková, M. (2013) Sexuální výchova jako zdroj školní péče o zdraví a zdravý životní styl dětí. Inovovaný studijní materiál pro účastníky Kurzu k sexuální výchově v mateřské a primární škole. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci. Vyhledej v Google Scholar
Rašková, M. (2013) Pracovní listy k sexuální výchově. Pracovní obrazový materiál pro účastníky Kurzu k sexuální výchově v mateřské a primární škole. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci. Vyhledej v Google Scholar
Rašková, M. (2014) Problematika puberty v edukaci primární školy. In 22. celostátní kongres k sexuální výchově v české republice Pardubice 2014. Praha: Společnost pro plánování rodiny a sexuální výchovu. Vyhledej v Google Scholar
Rašková, M. (2008) Připravenost učitele k sexuální výchově v kontextu pedagogické teorie a praxe v české primární škole. 1. vyd. Olomouc: VUP. Vyhledej v Google Scholar
Rašková, M. a Provázková Stolinská, D. (2015) Cognitive and informative level of knowledge about puberty of Czech elementary school students. SGEM. Bulgaria. Přejít na DOI Vyhledej v Google Scholar
Rašková, M. a Provázková Stolinská, D. (2015) Puberty as the concept of pedagogical theory and practice. IAC-TLEI. Vienna. Vyhledej v Google Scholar
Rašková, M., Provázková Stolinská, D. a Vavrdová, A. (2015) Educational premises of puberty at primary school. ICLEL. Olomouc. Vyhledej v Google Scholar
Rašková, M. a Zouharová, M. (2015) Pojem a význam puberty v pedagogické praxi z pohledu studentů učitelství 1. stupně základní školy. Vyhledej v Google Scholar
Reflexe primárního a preprimárního vzdělávání ve výzkumu. 1/2015, v tisku. ISSN 1805-7152. Vyhledej v Google Scholar
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. [on-line] Dostupné na WWW: http://www.msmt.cz/vzdelavani/zakladni vzdelavani/upraveny ramcovy- vzdelavaci-program-pro-zakladni-vzdelavani Vyhledej v Google Scholar
Stolinská, D. (2013) Interakce mezi učitelem a dítětem jako jedna z oblastí transformace české mateřské školy. In Univerzitní mateřská škole a její specifika v oblasti předškolního vzdělávání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. Vyhledej v Google Scholar
Stolinská, D. (2009) Efektivita interakce učitel – žák na dnešních školách. Media4U Magazine [online]. č. 1 [cit. 2009-07-20], s. 64-69. Dostupný z WWW: <http://www.media4u.cz>. ISSN 1214-918. Vyhledej v Google Scholar
Štěrbová, D. a Rašková, M. a kol. (2014) The Spefifics of Communication in Relation to Sexuality I: Helping Professions in Relation to Sexuality, Including Persons with Intellectual Disabilities. Olomouc: Palacký University. Vyhledej v Google Scholar
Vágnerová, M. (2000) Vývojová psychologie. Dětství, dospělost, stáří. Praha: Portál. Vyhledej v Google Scholar
WHO Regional Office for Europe and BZgA. (2010). Standards for Sexuality Education in Europe. Dostupné z: http://www.bzgawhocc.de/?uid=20c71afcb419f260c6afd10b684768f5&id=home Vyhledej v Google Scholar