CLEMENTS, R.L. SCHNEIDER, S.L. Pohyb slovy a činy: pohybová gramotnost pro předškolní a základní děti

Autoři

  • Duan Liqiong Sichuan Normal University, Čína Autor
  • Miluše Rašková Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, Katedra primární a preprimární pedagogiky Autor
  • Dominika Provázková Stolinská Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, Katedra primární a preprimární pedagogiky Autor

DOI:

https://doi.org/10.5507/magister.2019.127

Klíčová slova:

Pohybová gramotnost, Předškolní vzdělávání, Základní vzdělávání

Biografie autora

  • Duan Liqiong, Sichuan Normal University, Čína

    a

Reference

Aspen Institute. (2015a). Physical literacy: A global environ- mental scan. Retrieved from https://www.shapeamerica.org/uploads/pdfs/GlobalScan_FINAL.pdf

Aspen Institute. (2015b). Physical literacy in the United States: A model, strategic plan, and call to action. Retrieved from http://aspenprojectplay.org/sites/default/files/PhysicalLiteracy_AspenInstitute.pdf

Roetert, E. P., & MacDonald, L. C. (2015). Unpacking the physical literacy concept for K–12 physical education: What should we expect the learner to master? Journal of Sport and Health Science, 4, 108–112. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jshs.2015.03.002

Stažení

Publikováno

04.11.2024

Číslo

Vol 7 No 2 (2019): Magister

Sekce

Recenze

Licence

Creative Commons License

Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0.

Jak citovat

CLEMENTS, R.L. SCHNEIDER, S.L. Pohyb slovy a činy: pohybová gramotnost pro předškolní a základní děti. (2024). Magister, 7(2), 101-107. https://doi.org/10.5507/magister.2019.127

Podobné články

1-10 z 105

Můžete také začít rozšířené hledání podobnosti pro tento článek.

Nejaktuálnější články stejného autora (stejných autorů)

1 2 > >>