Dance education at the first level of primary schools in pupils' opinions
DOI:
https://doi.org/10.5507/magister.2019.118Keywords:
Folk dance, Primary school, Physical educationAbstract
Dance education is currently an integral part of the curriculum document for primary schools. The aim of the research investigation was to describe and analyse pupils' views on the teaching of folk dances in physical education classes at the primary level of mainstream primary schools. Based on a deliberate selection, ten primary schools were involved in the research and a questionnaire survey was carried out. The data obtained showed that folk dancing was positively accepted by pupils of younger school age as a new form of physical activity.
References
Baranová, E. (2002). Pohybové činnosti v hudobnom procese a ich vlyv na rozvoj hudobnosti žiakov. Banská Bystrica: UMB,PF.Bartík,
P. (2005). Zdravotná telesná výchova. Banská Bystrica:UMB.
Dayarim, S., Goodill, S., & Lewis, C. (2006). The Moving Story Effort Assessment as a Means for the Movement Assesment of Preadolescent Children. American Journal of Dance Therapy, 28(2), 87-106. Dvořáková, H. (2002). Pohybem a hrou rozvíjíme osobnost dítěte. Praha: Portál.
Efrer, T. (2006). Moving toward cohesion: Group dance/movement therapy with children in psychiatry. Dostupné z: http://www.divaportal.org/smash/ get/diva2:529829/ FULLTEXT 01.pdf.
Frömel et al: Kreativorientierter Sportunterricht an der Grundschulen. Tělesná kultura,1994,25, pp. 5–27
Likesas, G., Zachopopulou, E. (2006). Music and movement education as a form of motivation in teaching Greek traditional Dances. Perceptual and Motor Skills, 102, 552-562.
Miklánková, L. (2006). Tělesná výchova na 1. stupni škol. Olomouc: Vydavatelství UP.
Rámcový vzdělávací program základního vzdělávání - příloha upravující vzdělávání žáků s LMP. Praha: Výzkumný ústav pedagogický, 2005.
Novotná, N. (2003). Rozvoj ohybnosti a flexibility u detí mladšieho školského veku. Banská Bystrica: UMB, PF.
Škrbina, D. (2013). Art terapija i kreativnost. Zagreb: Veble commerce.
Vařeková, R. (1999). Výskyt svalových dysbalancí ve vztahu k pohlaví, věku a tělesné konstituci u dětí školního věku. Disertační práce. Olomouc: Univerzita Palackého, Pedagogická fakulta.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
