Pohybové dovednosti gymnastického charakteru v učivu tělesné výchovy na primární škole
DOI:
https://doi.org/10.5507/magister.2016.61Klíčová slova:
Mladší školní věk, Základy akrobacie a cvičení na nářadí, Efektivita vzdělávacího procesuAbstrakt
Problematika základních motorických dovedností je aktuálním tématem mnoha výzkumů. Dítě by mělo být vzděláváno mimo jiné v rámci povinné školní docházky. Úroveň komplexnosti pohybových dovedností pak závisí na tom, zda je tento základ dobře položen. Výsledky výzkumu ukazují, jaká cvičení žáci zvládají a s jakými problémy se setkávají. Je třeba se zamyslet nad příčinami současného stavu, kdy pohybová úroveň rodičů, kteří dosáhli na základní škole na „pevně stanovené osnovy“, často převyšuje úroveň pohybových schopností jejich dětí.
Reference
Bago. Zhodnocení kvality pohybových dovedností ve sportovní gymnastice na ZŠ České Budějovice. Studia Kinanthropologica, 11/1, 2010.
Klaček, T. Metodika nácviku a technika priamej dopomoci gymnastických prvkov v školskej tělesnej výchove. Prešov: Metodicko-pedagogické centrum v Prešove, 2005.
Krištofič. Pohybová příprava dětí. Praha: Grada Publishing, 2006.
Miklánková, L. Tělesná výchova metodicky, bezpečně, efektivně. Olomouc: vydavatelství UP, 2010.
Pastucha, D., Filipčíková, R. Bezdičková, M. Blažková, Z. & Hyjánek, J. Pohyb v terapii a prevenci dětské obezity. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, a.s., 2011.
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. [online]. Praha: Vý-zkumný ústav pedagogický v Praze, 2007. 126 s. [cit. 2013-10-18]. Dostupné z WWW:http://www.vuppraha.cz/wp-content/uploads/2009/12/RVPZV_2007-07.pdf
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. [online]. Praha: Vý-zkumný ústav pedagogický v Praze, 2007. 126 s. [cit. 2013-10-18]. Dostupné z WWW http://www.vuppraha.cz/wp-content/uploads/2009/12/Zmenovy-list_RVP-ZV.pdf
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání.(s přílohou upravující vzdělávání žáků s LMP). Praha: Výzkumný ústav pedagogický, 2005.
Ryba, J., Dlabáček, D., Feltlová, D., Fialová, B., Komeštík, P., Šmíd, P., & Švec, J. Vybrané kapitoly z didaktiky školní tělesné výchovy v obecné škole. Hradec Králové: Gaudeamus, 1996.
Stejskal, P. Proč a jak se zdravě hýbat. Břeclav: Presstempus, 2004.
Svatoň, V. Gymnastika – akrobacie a cvičení na nářadí. Praha: Svoboda, 1987.
Van Mechelen, W., Twisk, J, W., Post, G. B., Snel, J., & Kemper, H. C. Physical activity of young people: the Amsterdam Longitudinal Growth and Health Study. Med Sci Sports Exerc 32(9), pp. 1610–1616, 2000.
Vaculíková, A. Základy akrobacie a cvičení na nářadí v tělesné výchově na 1. stupni základní školy. Diplomová práce. Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, 2013.
Vaculíková, P. Skotáková, A., Svobodová, L. & Šemberová, D. Gymnastika jako pohybová výchova, estetická výchova, rozvoj rytmického cítění = rozvoj kinestézie, podpora pohybové inteligence, vytvoření pohybových základů, 2012.
Vařeková, R., & Vařeka, I. Držení těla ve vztahu k pohlaví, věku, tělesné konstituci a svalovým dysbalancím u dětí školního věku. Rehabilitácia, 43(1), pp. 3–12, 2006.
Výzkumný ústav pedagogický v Praze. Vzdělávací program Národní škola [online]. Praha, 1997. 142 s. [cit. 2013-03-19]. Dostupné z: http://www.vuppraha.cz/wp-content/uploads/2009/12/Narodni_skola_1-9.pdf.
World Health Organisation. Retriewed from World Wide Web 5. 9. 2011 http://www. who.int/ dietphysicalactivity/pa/en/index.html
Základní vzdělávání. Vzdělávací program Základní škola [online]. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 1996. 386 s. [cit. 2013-03-19]. Dostupné z: http://www.vuppraha.cz/ramcove-vzdelavaci-programy/zakladni-vzdelavani.
Stažení
Publikováno
Číslo
Sekce
Licence
Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0.
