Puberta z pohledu žáků v období prepubescence

Miluše Rašková; Michaela Bartošová

doi:10.5507/magister.2022.149

Vol 10 No 1 (2022): Magister Články

Puberta z pohledu žáků v období prepubescence

doc. PaedDr. Miluše Rašková, Ph.D., ¹ Autor Mgr. Michaela Bartošová, ¹ Autor

Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, Katedra primární a preprimární pedagogiky

DOI: https://doi.org/10.5507/magister.2022.149

PDF

Jak citovat

Puberta z pohledu žáků v období prepubescence. (2024). Magister, 10(1), 32-51. https://doi.org/10.5507/magister.2022.149

Stánhout citace

Abstrakt

Navazujeme na publikovaný článek v čísle 1/2020 Kognitivní a informativní úroveň znalostí o pubertě u žáků primární školy v Chorvatsku. Svoji pozornost jsme nyní zaměřili na výsledky žáků v oblasti znalostí o definování a významu puberty v dalších vybraných zemích. Pro zjišťování výsledků jsme použili didaktický test a signifikance výsledků byly statisticky ověřovány za použití Kruskal-Wallisova testu.

Klíčová slova Prepuberta Puberta Žáci Znalosti Testování Výsledky

Reference

Blatný, M. (2016). Psychologie celoživotního vývoje. Praha: Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum. Vyhledej v Google Scholar
Doulík, P. (2016). Vybrané základy metodologie pedagogického výzkumu: (se cvičeními). Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. Vyhledej v Google Scholar
Gulová, L. and Šíp, R. (2013). Výzkumné metody v pedagogické praxi. Praha: Grada. Vyhledej v Google Scholar
Hendl, J. and Remr, J. (2017). Metody výzkumu a evaluace. Praha: Portál. Vyhledej v Google Scholar
Chráska, M. (2016). Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu (2., aktualizované vydání). Praha: Grada. Vyhledej v Google Scholar
International Planned Parenthood Federation. b. (n.d.) Comprehensive sexuality education. Dostupné z: http://www.ippf.org/our-work/what-we-do/adolescents/education Vyhledej v Google Scholar
Jedlička, R. (2017). Psychický vývoj dítěte a výchova: jak porozumět socializačním obtížím. Praha: Grada. Vyhledej v Google Scholar
MŠMT, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, 2013. Retrieved from http://www.msmt.cz/vzdelavani/zakladni vzdelavani/upraveny-ramcovy-vzdelavaci-program-pro-zakladni-vzdelavani Vyhledej v Google Scholar
Pacher, P. (2017). Vývojová psychologie. Praha: University of Applied Management. Vyhledej v Google Scholar
Punch, K. (2015). Úspěšný návrh výzkumu (2. vyd.). Praha: Portál. Vyhledej v Google Scholar
Rašková M. and Provázková Stolinská D. (2015). Cognitive and informative level of knowledge about puberty of Czech elementary school students. Bulgaria: SGEM. Vyhledej v Google Scholar
Rašková M. and Provázková Stolinská D. (2015). Puberty as the concept of pedagogical theory and practice. Vienna: IAC-TLEI. Vyhledej v Google Scholar
Rašková M. and Provázková Stolinská D. (2017). Teacher-Student Communication about Puberty in Elementary School. Ireland International Conference on Education. Dublin: IICE. Vyhledej v Google Scholar
Rašková M. and Provázková Stolinská D. and Vavrdová A. (2015). Educational premises of puberty at primary school. Olomouc: ICLEL. Vyhledej v Google Scholar
Rašková, M. and Otavová, M. (2019). Cognitive and Informative Level of Knowledge about Puberty in Primary School Pupils in Sweden. The European Conference on Education 2019. Official Conference Proceedings. Brighton: The International Academic Forum (IAFOR). Vyhledej v Google Scholar
Rašková, M. and Provázková Stolinská D. (2018). Cognitive and informative level of knowledge about puberty among primary school pupils in the Czech Republic, China and Spain. The International conference on Education and Educational Psychology. Athens. Vyhledej v Google Scholar
Rašková, M. and Provázková Stolinská D. (2018). Cognitive and Informative Level of Knowledge about Puberty among Primary School Pupils in the Czech Republic and in China,” Educating for change – The european conference on education. Brighton. Vyhledej v Google Scholar
Rašková, M. and Provázková Stolinská D. (2018). Knowledge about Puberty among Primary School Children in the Czech Republic. 11th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Seville. Vyhledej v Google Scholar
Rašková, M. and Vavrdová, A. (2019). Comparison of puberty knowledge in primary school pupils in the Czech republic, China, Spain and Sweden. EDULEARN19 Proceedings, Madrid: International Association of Technology, Education and Development (IATED), pp. 2695-2701. Vyhledej v Google Scholar
Rašková, Miluše, Provázková Stolinská, Dominika a Michaela Bartošová. Knowledge about the Changes in Puberty among Prepubescent Children in Selected Countries. European Proceedings of International Conference on Education & Educational Sciences. Italy. 2020. Vyhledej v Google Scholar
Rašková, Miluše, Provázková Stolinská, Dominika a Michaela Bartošová. Puberty from the perspective of absence of knowledge in primary school pupils. International Conference on Education and New Learning Technologies. ISBN: 978-84-09-17979-4. doi: 10.21125/edulearn.2020.2018 Přejít na DOI Vyhledej v Google Scholar
Rašková. M. (2018). Připravenost učitele k sexuální výchově v kontextu pedagogické teorie a praxe v české primární škole. Olomouc: VUP. Vyhledej v Google Scholar
Říčan, P. (2014). Cesta životem: [vývojová psychologie] : přepracované vydání (3. vyd). Praha: Portál. Vyhledej v Google Scholar
Skutil, M. (2011). Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství. Praha: Portál. Vyhledej v Google Scholar
Slater, A. and Bremner, G. (2017). An Introduction to Developmental Psychology (3rd ed.). West Sussex: John Wiley & Sons. Vyhledej v Google Scholar
Štěrbová, D. and M. Rašková, et al. (2019). Specifika komunikace ve vztahu k sexualitě III. Pomáhající profese ve vztahu k sexualitě včetně osob s mentálním postižením – připravenost do praxe. Olomouc: Palacký University. Vyhledej v Google Scholar
Štěrbová, D. and M. Rašková. (2014). The Spefifics of Communication in Relation to Sexuality I: Helping Professions in Relation to Sexuality, Including Persons with Intellectual Disabilities. Olomouc: Palacký University. Vyhledej v Google Scholar
Thorová, K. (2015). Vývojová psychologie: proměny lidské psychiky od početí po smrt. Praha: Portál. Vyhledej v Google Scholar
WHO Regional Office for Europe and BZgA. (2010). Standards for Sexuality Education in Europe. Dostupné z: <http://www.bzga-whocc.de/?uid=20c71afcb419f260c6afd10b684768f5&id=home>. Vyhledej v Google Scholar

Licence

Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0.

[1] Blatný, M. (2016). Psychologie celoživotního vývoje. Praha: Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum. Vyhledej v Google Scholar

[2] Doulík, P. (2016). Vybrané základy metodologie pedagogického výzkumu: (se cvičeními). Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. Vyhledej v Google Scholar

[3] Gulová, L. and Šíp, R. (2013). Výzkumné metody v pedagogické praxi. Praha: Grada. Vyhledej v Google Scholar

[4] Hendl, J. and Remr, J. (2017). Metody výzkumu a evaluace. Praha: Portál. Vyhledej v Google Scholar

[5] Chráska, M. (2016). Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu (2., aktualizované vydání). Praha: Grada. Vyhledej v Google Scholar

[6] International Planned Parenthood Federation. b. (n.d.) Comprehensive sexuality education. Dostupné z: http://www.ippf.org/our-work/what-we-do/adolescents/education Vyhledej v Google Scholar

[7] Jedlička, R. (2017). Psychický vývoj dítěte a výchova: jak porozumět socializačním obtížím. Praha: Grada. Vyhledej v Google Scholar

[8] MŠMT, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, 2013. Retrieved from http://www.msmt.cz/vzdelavani/zakladni vzdelavani/upraveny-ramcovy-vzdelavaci-program-pro-zakladni-vzdelavani Vyhledej v Google Scholar

[9] Pacher, P. (2017). Vývojová psychologie. Praha: University of Applied Management. Vyhledej v Google Scholar

[10] Punch, K. (2015). Úspěšný návrh výzkumu (2. vyd.). Praha: Portál. Vyhledej v Google Scholar

[11] Rašková M. and Provázková Stolinská D. (2015). Cognitive and informative level of knowledge about puberty of Czech elementary school students. Bulgaria: SGEM. Vyhledej v Google Scholar

[12] Rašková M. and Provázková Stolinská D. (2015). Puberty as the concept of pedagogical theory and practice. Vienna: IAC-TLEI. Vyhledej v Google Scholar

[13] Rašková M. and Provázková Stolinská D. (2017). Teacher-Student Communication about Puberty in Elementary School. Ireland International Conference on Education. Dublin: IICE. Vyhledej v Google Scholar

[14] Rašková M. and Provázková Stolinská D. and Vavrdová A. (2015). Educational premises of puberty at primary school. Olomouc: ICLEL. Vyhledej v Google Scholar

[15] Rašková, M. and Otavová, M. (2019). Cognitive and Informative Level of Knowledge about Puberty in Primary School Pupils in Sweden. The European Conference on Education 2019. Official Conference Proceedings. Brighton: The International Academic Forum (IAFOR). Vyhledej v Google Scholar

[16] Rašková, M. and Provázková Stolinská D. (2018). Cognitive and informative level of knowledge about puberty among primary school pupils in the Czech Republic, China and Spain. The International conference on Education and Educational Psychology. Athens. Vyhledej v Google Scholar

[17] Rašková, M. and Provázková Stolinská D. (2018). Cognitive and Informative Level of Knowledge about Puberty among Primary School Pupils in the Czech Republic and in China,” Educating for change – The european conference on education. Brighton. Vyhledej v Google Scholar

[18] Rašková, M. and Provázková Stolinská D. (2018). Knowledge about Puberty among Primary School Children in the Czech Republic. 11th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Seville. Vyhledej v Google Scholar

[19] Rašková, M. and Vavrdová, A. (2019). Comparison of puberty knowledge in primary school pupils in the Czech republic, China, Spain and Sweden. EDULEARN19 Proceedings, Madrid: International Association of Technology, Education and Development (IATED), pp. 2695-2701. Vyhledej v Google Scholar

[20] Rašková, Miluše, Provázková Stolinská, Dominika a Michaela Bartošová. Knowledge about the Changes in Puberty among Prepubescent Children in Selected Countries. European Proceedings of International Conference on Education & Educational Sciences. Italy. 2020. Vyhledej v Google Scholar

[21] Rašková, Miluše, Provázková Stolinská, Dominika a Michaela Bartošová. Puberty from the perspective of absence of knowledge in primary school pupils. International Conference on Education and New Learning Technologies. ISBN: 978-84-09-17979-4. doi: 10.21125/edulearn.2020.2018 Přejít na DOI Vyhledej v Google Scholar

[22] Rašková. M. (2018). Připravenost učitele k sexuální výchově v kontextu pedagogické teorie a praxe v české primární škole. Olomouc: VUP. Vyhledej v Google Scholar

[23] Říčan, P. (2014). Cesta životem: [vývojová psychologie] : přepracované vydání (3. vyd). Praha: Portál. Vyhledej v Google Scholar

[24] Skutil, M. (2011). Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství. Praha: Portál. Vyhledej v Google Scholar

[25] Slater, A. and Bremner, G. (2017). An Introduction to Developmental Psychology (3rd ed.). West Sussex: John Wiley & Sons. Vyhledej v Google Scholar

[26] Štěrbová, D. and M. Rašková, et al. (2019). Specifika komunikace ve vztahu k sexualitě III. Pomáhající profese ve vztahu k sexualitě včetně osob s mentálním postižením – připravenost do praxe. Olomouc: Palacký University. Vyhledej v Google Scholar

[27] Štěrbová, D. and M. Rašková. (2014). The Spefifics of Communication in Relation to Sexuality I: Helping Professions in Relation to Sexuality, Including Persons with Intellectual Disabilities. Olomouc: Palacký University. Vyhledej v Google Scholar

[28] Thorová, K. (2015). Vývojová psychologie: proměny lidské psychiky od početí po smrt. Praha: Portál. Vyhledej v Google Scholar

[29] WHO Regional Office for Europe and BZgA. (2010). Standards for Sexuality Education in Europe. Dostupné z: <http://www.bzga-whocc.de/?uid=20c71afcb419f260c6afd10b684768f5&id=home>. Vyhledej v Google Scholar

Magister

Puberta z pohledu žáků v období prepubescence

Jak citovat

Abstrakt

Reference

Stažení

Licence

Podobné články

Nejčtenější články stejného autora (stejných autorů)