Validation of a pedagogical diagnostic tool in family and kindergarten settings
DOI:
https://doi.org/10.5507/magister.2020.130Keywords:
Free play, Pedagogical diagnostics, Child, Kindergarten, Parents, Home environmentAbstract
The text deals with the area of pedagogical diagnosis of the child in kindergarten and in the home environment on the basis of observations of free play. It also aims to develop and validate a pedagogical diagnostic tool that can be used by the parent in observing the child's free play in the home environment and by the teacher in the kindergarten environment. The paper is a continuation of the project carried out at the Department of Primary and Pre-Primary Education in 2018: play as a means of preparing the child for the start of compulsory schooling IGA_PdF_2018_017.
References
KOMENSKÝ, J. A. Vybrané spisy. Praha, 1926.
KOŤÁTKOVÁ, S. Hry v mateřské škole v teorii a praxi. Vyd. 1. Praha: Grada, 2005. 184 s. Pedagogika. ISBN 80-247-0852-3.
Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání / RVP PV. Praha: MŠMT, 2018.
MILLAROVÁ, S. Psychologie hry. Praga: Panorama, 1978.
PIAGET, J., INHELDER, B.. Psychologie dítěte. Praha: SPN, 1970.
SUCHÁNKOVÁ, E. Hra a její využití v předškolním vzdělávání. Praha: Portál, 2014. ISBN 978-80-262-0698-9.
SVOBODOVÁ, E. a kol. Vzdělávání v mateřské škole: školní a třídní vzdělávací program. Vyd. 1. Praha: Portál, 2010. 166 s. ISBN 978-80-7367-774-9.
ŠMELOVÁ, E., BERČÍKOVÁ, A. Play in the work of kindergarten teachers in the context of the preschool curriculum. In 11th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2018). Madrid: International Association of Technology, Education and Development (IATED). 2018, pp. 10243-10248, ISBN 978-84-09-05948-5.
ŠMELOVÁ, E., PRÁŠILOVÁ, M. a kol. Didaktika předškolního vzdělávání. Vydání první. Praha: Portál, 2018. 229 stran. ISBN 978-80-262-1302-4.
ŠMELOVÁ, E. Bezvýhradná akceptace ve výchově dítěte. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2014. 165 s. Monografie. ISBN 978-80-244-4217-4.
VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie: dětství a dospívání. Prag/Czech Republic: Karolinum, 2012.
ZELINKOVÁ, O. Pedagogická diagnostika a individuální vzdělávací program. Praha: Portál, 2007. 207 s. Pedagogická praxe. ISBN 978-80-7367-326-0.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
